学生工作重在提高管理能力，要在提升服务水平。为做好我院学生管理服务工作，努力构建全员全过程全方位育人格局，根据学院关于学生管理服务工作的总体部署，按照“一统计、一通报、一安排”的工作思路，即统计汇总相关工作数据、通报上周工作情况、安排本周工作任务，特制定2024年度第十期学生管理工作周报。
一、积极开展主题班会和教育活动
在第十周，为落实《省教育厅关于开展全省大中小学校“5•25心理健康教育月”活动的通知》要求，增强学生的健康意识和生命意识，使学生深刻理解生命的意义，各系辅导员（班主任）组织学生开展了“让生命之花绽放光彩”主题班会。
机械工程系辅导员组织学生召开主题班会
电气工程系辅导员组织学生召开主题班会
信息工程系辅导员组织学生召开主题班会
车辆工程系辅导员组织学生召开主题班会
管理工程系辅导员组织学生召开主题班会
班会课上，辅导员（班主任）积极鼓励学生参与讨论和互动，分享自己应对困难与挫折的方式方法，让同学们对生命有更为深刻的认识，体会和感悟生命的美好，引导学生学会用积极的态度面对困难与挫折。
二、第十一周学生管理工作安排
（一）实时掌握学生学习生活情况
1.在运动会期间，辅导员（班主任）按要求开展寝室查夜工作，实时掌握学生归寝情况，防止学生无故夜不归宿。
2.常态化开展学生安全知识宣传教育，比如做好防溺水宣传教育、提醒学生在校内外注意交通安全、教导学生不外出钓鱼等。
（二）强化主题班会教育管理作用
1.开展好“人人讲安全 个个会应急”主题班会。安全是学生成长成才的基础和保障，如何增强学生防范自然灾害的意识？如何掌握防范自然灾害的知识？如何增强学生在自然灾害面前的自我保护能力？这些，都是每个辅导员（班主任）在学生管理工作中必须重视的问题。因此，在本周，请各系辅导员（班主任）亲自组织学生开展好“人人讲安全 个个会应急”主题班会，结合常见灾害风险防控应对策略，重点讲解地震、火灾、暴雨、雷电、洪水、滑坡、泥石流等灾害的避险与自救方法，提醒学生掌握必要的逃生技巧，不断增强学生的防灾减灾意识。
2.开展好“劳模精神、劳动精神、工匠精神引领新时代劳动教育”主题班会。劳模精神、劳动精神、工匠精神是中国共产党人精神谱系的重要内容，是职业院校培养高素质技术技能人才的重要支撑。请各系辅导员（班主任）亲自组织学生开展好“劳模精神、劳动精神、工匠精神引领新时代劳动教育”主题班会，引导学生深入学习贯彻习近平总书记关于劳动精神的重要论述，通过组织学生观看相关宣传教育视频，给学生讲好新时代劳模故事、讲好身边的劳动故事、讲好工匠故事，积极弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。
