学生工作重在提高管理能力，要在提升服务水平。为做好我院学生管理服务工作，努力构建全员全过程全方位育人格局，根据学院关于学生管理服务工作的总体部署，按照“一统计、一通报、一安排”的工作思路，即统计汇总相关工作数据、通报上周工作情况、安排本周工作任务，特制定2024年度第三十二期学生管理工作周报。
一、积极开展主题班会和教育活动
“一二·九”运动又称为“一二·九”抗日救亡运动，这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在第十六周，各系辅导员（班主任）以“传承红色精神 厚植爱国情怀”为主题召开班会，给学生详细讲解了“一二·九”运动爆发的背景、过程以及意义，引导学生时刻铭记历史，弘扬爱国主义精神，不断提升专业技能和锤炼品德修为，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
机械工程系辅导员组织学生召开主题班会
电气工程系辅导员组织学生召开主题班会
信息工程系辅导员组织学生召开主题班会
车辆工程系辅导员组织学生召开主题班会
管理工程系辅导员组织学生召开主题班会
二、第十七周学生管理工作安排
（一）实时掌握学生学习生活情况
1.请各系辅导员（班主任）持续加强学生安全管理。按要求开展寝室查夜工作，实时掌握学生归寝情况，防止学生无故夜不归宿，同时严格按照《学生手册》相关规定，切实做好学生的考勤管理。
2.常态化开展学生安全知识宣传教育。比如，开展道路交通安全教育，提醒学生谨防电信网络诈骗，提醒学生在校内外骑自行车注意安全，在校园陡坡路段骑行时要谨慎慢行，以免造成人身伤害，不得在校园陡坡路段玩滑板。
（二）强化主题班会教育管理作用
开展社会主义核心价值观专题学习。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。请各系辅导员（班主任）在本周组织学生开展社会主义核心价值观专题学习，详细讲解社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义及践行路径，让社会主义核心价值观融入学生的学习生活和精神世界，激励学生注重理论学习和加强实践锻炼，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
