学生工作重在提高管理能力，要在提升服务水平。做好学生管理服务工作是坚持立德树人、德技并修以及推动学生德育教育与技术技能培养融合统一的内在要求。为进一步做好我院学生管理服务工作，努力构建全员全过程全方位育人格局，根据学院关于学生管理服务工作的总体部署，按照“一统计、一通报、一安排”的工作思路，即统计汇总相关工作数据、通报上一周工作情况、安排下一周工作任务，特制定2024年度第九期学生管理工作周报。
一、积极开展主题班会和教育活动
在第八周，各系辅导员（班主任）组织学生开展了“五一”节前学生的安全专项教育，重点加强了道路交通安全、防范森林草原火灾、心理健康、预防溺水、汛期安全、防范电信网络诈骗等专项知识教育。同时，各系辅导员（班主任）以“知识产权转化运用促进高质量发展”为主题召开班会，充分结合法律法规及典型案例，给学生介绍了著作权、商标权、专利权方面的常识，鼓励学生争做自主知识产权的创新者、保护知识产权的践行者。
机械工程系辅导员组织学生召开主题班会
电气工程系辅导员组织学生召开主题班会
信息工程系辅导员组织学生召开主题班会
车辆工程系辅导员组织学生召开主题班会
管理工程系辅导员组织学生召开主题班会
二、第十周学生管理工作安排
（一）实时掌握学生学习生活情况
1.及时掌握本班学生的请假和旷课情况，实时建立本班学生请假和旷课台账，尤其是自行统计好开学以来学生的旷课数据。
2.各系辅导员按要求开展寝室查夜工作，实时掌握学生归寝情况，防止学生无故夜不归宿。
3.常态化开展学生安全知识宣传教育，比如做好防溺水宣传教育、提醒学生在校内外骑自行车注意安全（尤其是在校园陡坡处要谨慎慢行，以免造成人身伤害）、教导学生不外出钓鱼、不得在寝室喝酒闹事等。
（二）强化主题班会教育管理作用
开展好“让生命之花绽放光彩”主题班会。为落实《教育厅关于开展全省大中小学校“5·25心理健康教育月”活动的通知》文件要求，进一步增强学生的健康意识和生命意识，使学生深刻理解生命的意义，请各系辅导员（班主任）组织学生开展好“让生命之花绽放光彩”主题班会。课前精心准备班会课素材，形式可多种多样，如PPT宣讲、播放心理微课、案例探讨、团体辅导等，积极鼓励学生参与讨论和互动，分享自己应对困难与挫折的方式方法，让同学们对生命有更为深刻的认识，感受生命的不易与珍贵，体会和感悟生命的美好，引导学生学会用积极的态度面对困难与挫折，营造更为健康、文明、和谐、阳光的校园氛围。
