为进一步提升我系教师课程思政教学水平，管理工程系于10月19日下午，在图书馆307室集中收看主题为“课程思政教学设计原理与策略”的线上培训，管理工程系全体教师参与此次培训学习。
培训涵盖了“大思政”背景下的课程育人内涵、课程思政的教学原理与教学设计要素、课程思政的教学策略与教学评价等内容。讲解由浅入深地为教师们解读了课程思政的内涵，并就教学工作中的实践案例分享，解答了如何结合教学设计要素，挖掘并呈现课程思政元素，实现课程思政与课堂教学的有机融合，打造高效课堂。
此次培训不仅加强了我系教师对课程思政建设的认识和理解，同时明确了自身在育人过程中的角色和责任。人无德不立，育人的根本在于立德，我系教师将继续努力探究课堂与思政的相融贯通之道，进一步提升育人能力和教学质量，坚持把立德树人作为育人的中心，实现授业与传道的有机统一。
